Plateforme Étincel : pour l’émergence d’une culture scientifique, technique et industrielle

Logo de la plateforme Étincel

La plateforme ÉTINCEL a été développée par le projet « École, numérique et industrie ». Ce projet a été retenu dans le cadre des Investissements d’avenir. Elle s’adresse principalement aux enseignants des disciplines professionnelles et technologiques mais également aux enseignants des disciplines générales. Ainsi, différents champs disciplinaires sont couverts :…

Lire la suite

Congrès de la classe inversée « CLIC 2018 »

Couverture classe inverée

Du 29 juin au 1er juillet 2018 s’est déroulé à Paris le “CLIC 2018”, congrès de la classe inversée, organisé par l’association “Inversons la classe” avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale. L’évènement, qui s’est tenu à l’Université Paris Descartes, à proposé une centaine d’ateliers, des conférences plénières et des…

Lire la suite

Lettre Édu_Num Histoire-Géographie n°41

Lettre Edu_Num Géographie

La lettre Édu_Num Histoire-Géographie du mois de juillet 2018 vient de paraitre. Cette nouvelle lettre Édu_Num Histoire-Géographie fait le point sur les nouveautés du portail histoire-géographie. Elle revient également sur les deux enquêtes nationales BRNE et Éduthèque (notre article sur ce sujet) et met en lumière le travail de l’académie…

Lire la suite

PIX : Développez vos compétences numériques

PIX est un projet public de plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques, en cours de développement. Le service sera accessible gratuitement et ouvert à tous les francophones. Son objectif est d’accompagner l’élévation du niveau général de connaissances et de compétences numériques et ainsi de préparer la…

Lire la suite